思维绘画造就独特的性格魅力
思维绘画造就独特的性格魅力
把性格看做是一种能力，是思维绘画中重要的思想之一。过去语云：江山易改，本性难移。而现代的心理学的发展和研究证明：人的性格是可以塑造的。为什么要塑造性格呢？因为性格是一种力量，一种巨大的心灵上的、精神上的财富，塑造性格是一种挑战，也是一种自我价值的体现。
从小培养儿童一种优良的品性，好比开垦了一片沃土，灿烂的生命之花，丰硕的人生成果，将从此而育而生而成！
为什么思维绘画能在培养儿童的性格上有所帮助呢？
性格是有习惯而来的，就是人们常说思考决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
我们首先要从责任心谈起，因为没有好的责任心就谈不上形成什么好的习惯，养成好的性格。
初学绘画的孩子（指的是已过涂鸦期的孩子）往往不能把绘画当作责任来看待，信手乱涂，随手折纸撕纸或中途弃笔，或涂色一片混乱，这就是没有责任心的体现。而通过一段时间的培养，儿童就建立了责任心，主动完成画稿，追求整洁和精彩的表达，甚至达到爱不释手，不画完不休息的程度。这种性格习惯对儿童是有莫大的帮助。
思维绘画注重点线面的表达，背景技法有趣而复杂，这也培养了儿童的耐心和细心，同时绘画不同于基础课程，他强调独立性和个性，强调自我思考自我创作和自我实施，整个过程强化了创造性品质的形成，树立学生的创新意识，拓展意识和主动演绎思维的能力，久而久之，一种优秀的智慧在绘画中慢慢渗入儿童的个性之内，沉淀于儿童的性格之中，这种灵性载入性格，为未来的成功和卓越埋下了伏笔。
在艺术中或是说在绘画中形成的性格具有灵活性、突破性、沉稳性、专一性、独立性及具细得当的涵养性，我想这一点早被人们认识，认同！
